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	Comments on: É mais fácil	</title>
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	<description>Written with a pencil in my virtual notebook</description>
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		By: Manuel Anastácio		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Manuel Anastácio]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 30 Aug 2009 17:00:04 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[A Wikipédia tem ainda outra utilidade (a principal, quanto  a mim, que também sou professor): pode ser editada pelos alunos de modo a desenvolverem uma quantidade enorme de competências, como o desenvolvimento de competências de trabalho em grupo (grupo esse que passa a ser a própria comunidade global), a pesquisa de informação, a leitura crítica dos textos da Wikipédia, verificando a veracidade dos dados consultando bibliografia diversa e a discussão, online, das várias opções na construção dos artigos, entre outras mil e uma possibilidades formativas que a participação directa dos alunos na Wikipédia pode permitir. Só que isso implica trabalho por parte do professor e trabalho por parte do aluno... Mas, quanto a mim, é apenas burrice, da mais deslavada, bloquear o acesso dos alunos à Wikipédia, quando a Wikipédia é, provavemente, a ferramenta educativa mais valiosa da Internet, se for utilizada correctamente. Isto é, se ela for utilizada como o próprio trabalho académico e não como simples meio de consulta (e plágio) para trabalhos escolares. Ponham os alunos a participar directamente na criação e desenvolvimento de artigos na Wikipédia e os alunos passarão a ter não apenas um professor, mas uma infinidade deles (todos os utilizadores que também estão empenhados em melhorar esta enciclopédia).

Essa bibliotecária tem boas intenções. Mas também sofre de uma extrema miopia intelectual.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>A Wikipédia tem ainda outra utilidade (a principal, quanto  a mim, que também sou professor): pode ser editada pelos alunos de modo a desenvolverem uma quantidade enorme de competências, como o desenvolvimento de competências de trabalho em grupo (grupo esse que passa a ser a própria comunidade global), a pesquisa de informação, a leitura crítica dos textos da Wikipédia, verificando a veracidade dos dados consultando bibliografia diversa e a discussão, online, das várias opções na construção dos artigos, entre outras mil e uma possibilidades formativas que a participação directa dos alunos na Wikipédia pode permitir. Só que isso implica trabalho por parte do professor e trabalho por parte do aluno&#8230; Mas, quanto a mim, é apenas burrice, da mais deslavada, bloquear o acesso dos alunos à Wikipédia, quando a Wikipédia é, provavemente, a ferramenta educativa mais valiosa da Internet, se for utilizada correctamente. Isto é, se ela for utilizada como o próprio trabalho académico e não como simples meio de consulta (e plágio) para trabalhos escolares. Ponham os alunos a participar directamente na criação e desenvolvimento de artigos na Wikipédia e os alunos passarão a ter não apenas um professor, mas uma infinidade deles (todos os utilizadores que também estão empenhados em melhorar esta enciclopédia).</p>
<p>Essa bibliotecária tem boas intenções. Mas também sofre de uma extrema miopia intelectual.</p>
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		By: ColdFire		</title>
		<link>http://professor.sergiojr.info/2009/08/29/e-mais-facil/#comment-54</link>

		<dc:creator><![CDATA[ColdFire]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 29 Aug 2009 23:48:46 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[É engraçado mas isso ja tinha sido discutido em uma de suas aulas, ma sempre é bom reforçar. Mas como marinheiro de primeira viagem é bom saber. :-)]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>É engraçado mas isso ja tinha sido discutido em uma de suas aulas, ma sempre é bom reforçar. Mas como marinheiro de primeira viagem é bom saber. 🙂</p>
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